誰(shuí)家里有個(gè)調(diào)皮愛(ài)動(dòng)的孩子，家長(zhǎng)肯定就特別的操心，也擔(dān)心這樣的情況是不是發(fā)生了多動(dòng)癥，對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)要注意自己的管教方式，一味的打罵會(huì)激起孩子的逆反心理，還會(huì)給孩子造成心理陰影。那么，小孩多動(dòng)癥的表現(xiàn)特征有哪些呢?

多數(shù)患兒自嬰幼兒時(shí)期即易興奮、多哭鬧、睡眠差、喂食較困難、不容易養(yǎng)成大小便定時(shí)習(xí)慣、隨年齡的增長(zhǎng)，除活動(dòng)增多外，有動(dòng)作不協(xié)調(diào)，注意力不集中或集中時(shí)間很短，知為無(wú)目的，情緒易沖動(dòng)而缺乏控制能力，上課不守紀(jì)律和學(xué)習(xí)困難。患兒智能正常，但因精神集中，聽(tīng)覺(jué)辨別能力差和語(yǔ)言表達(dá)能力差，學(xué)習(xí)能力較一般低。

臨床癥狀以學(xué)齡兒童較為突出：上課時(shí)話多、小動(dòng)作多、激動(dòng)、好與人爭(zhēng)吵;行為目的不明確，如拿人東西，有時(shí)不避危險(xiǎn);在集體活動(dòng)中不合群;在家長(zhǎng)面前倔強(qiáng)、不聽(tīng)話、冒失、無(wú)禮貌。

有些患兒采取回避困難的態(tài)度，變得被動(dòng)、退縮。年齡增長(zhǎng)后，不少兒童出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，雖然多動(dòng)癥兒童的智力水平大都正常或接近正常。然而由于以上癥狀，仍給學(xué)習(xí)帶來(lái)一定困難。

部分多動(dòng)癥兒童存在知覺(jué)活動(dòng)障礙，如在臨摹圖畫(huà)時(shí)，他們往往分不青主體與背景的關(guān)系，不能分析圖形的組合，也不能將圖形中各部分綜合成一整體。

兒童多動(dòng)癥的生活預(yù)防

1、孕婦要注意陶冶性情

在懷孕期間保持心情愉快，精神安寧，謹(jǐn)避寒暑，預(yù)防疾病，尤其不要隨便亂服藥物，以免使患兒一定程度上患上小兒多動(dòng)癥。

2、做好寶寶的防護(hù)工作

為了避免產(chǎn)傷，減少腦損傷的可能，應(yīng)盡量自然順產(chǎn)，因?yàn)榕R床中發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)癥患兒中剖腹產(chǎn)者比例較高。

3、創(chuàng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境

在寶寶出生之后，要注意創(chuàng)造溫馨和諧的家庭生活環(huán)境。溫馨的家庭環(huán)境可以使孩子在輕松愉快的心情中度過(guò)童年。家長(zhǎng)們切勿盲目望子成龍，剝奪孩子歡樂(lè)的童年，這樣會(huì)造成不必要的精神創(chuàng)傷，引發(fā)多動(dòng)癥。

4、多參加課外活動(dòng)

讓孩子參加豐富多彩的活動(dòng)，使他們能有機(jī)會(huì)宣泄過(guò)剩的精力。鼓勵(lì)孩子的安靜行為，用口頭表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)等強(qiáng)化方法逐步培養(yǎng)他們養(yǎng)成能靜坐、能集中注意力學(xué)習(xí)和做事的習(xí)慣。

5、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣

培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣，并從有規(guī)律的生活中培養(yǎng)他們形成專心的好習(xí)慣。不遷就孩子的某些興趣，例如，不能無(wú)限制地讓他們長(zhǎng)時(shí)間看電視等。

關(guān)于小兒多動(dòng)癥的具體癥狀表現(xiàn)，我們已經(jīng)為大家介紹的很詳細(xì)了，我們都希望孩子是健康的，所以，我們一定要注意觀察孩子，根據(jù)孩子的具體情況，然后分析制定出治療方法，這樣才能夠進(jìn)行有效治療。希望孩子們都能健康成長(zhǎng)。