在生活中多動癥這種疾病是非常復雜的，會有很多的孩子出現了嚴重的好動癥狀，這讓家長們非常的不安，給孩子們的心理健康也帶來了相當嚴重的危害，所以說多動癥的出現需要積極的治療，來看看多動癥發生后的治療方法有哪些呢。

綜合治療是關鍵，目前多動癥的治療應采用綜合治療，以心理行為治療和藥物治療為主，其他治療方法為輔。在治療中強調家長、老師、醫務工作者及全社會的共同參與，尤其是家長和老師的參加非常重要，各方面要相互協調，共同努力，才能取得良好治療效果，幫助多動癥兒童矯正心理、情緒和行為異常，提高學習成績，提高自信和自尊，充分發揮兒童的潛能。有人認為多動癥不需要治療;有人認為只要教育就可以了;還有人認為治療只是醫生的事，與老師或家長的關系不大，這些都是不正確的觀點。

長期治療須堅持，有人認為多動癥只是一種兒童期的疾病，是自限性的，到了青春期后自然就會痊愈的。因此認為，多動癥只需要短期治療就可以了，根本不需要長期治療。近年來發現多動癥的預后并不樂觀。多動癥兒童長大后雖然多動表現可能會減輕甚至消失，但其他癥狀并不一定有明顯的改善，常持續多年，甚至可能終身存在。多動癥兒童年齡小的時候多動表現明顯，隨著年齡的增長，則注意力不集中更明顯。到了青少年，會出現學習問題、自卑，還可能出現法律問題。到了大學和成年階段，會出現缺乏組織計劃性、做事不專心等，使得學業失敗、工作困難、自卑、物質濫用和事故多等。由此看，多動癥的癥狀始終存在，只是年齡不同表現不一樣。因此，學者們提出多動癥應是一種終身疾病，需要長程治療，常常需要數年甚至更長的時間。

放松訓練，用這一方法來治療兒童的多動行為是近年來的一種新嘗試，效果頗佳。由于多動癥患兒的身體各部位總是長時間處于緊張狀態，如果能讓他們的肌肉放松下 來，多動現象就會有所好轉。放松訓練可采用一般的放松法，或使用在有關醫生指導下的生物反饋法。訓練時間要集中，可以一連幾天，從早上一直訓練到晚上，其 間除了患兒吃飯、休息外，其余時間都按計劃進行訓練。在施行放松訓練時，每小時放松15分鐘，患兒一達到放松要求就給予物質獎勵。其余45分鐘可安排患兒 感興趣的游戲，但一到放松時間就必須結束游戲。

支持療法，這一療法單獨使用效果并不明顯，主要是與其他治療相結合，用來幫助患兒解脫受挫折以后的情緒抑郁和由學習困難而導致的自尊心不足。在實施過程中，父母和教師要對患兒進行鼓勵，幫助他們樹立信心，一旦病情有所好轉，就給予獎勵。要求適當。一開始對患兒的要求不能與一般孩子一樣，只能要求將他們的行動控制在一定范圍內，隨后再慢慢提高要求。做到生活規律化。家長、教師督促患兒遵守作息制度。在兒童吃飯、做作業時，家長要控制環境，不要主動去分散他們的注意，以培養患兒一心不二用的好習慣。明確疾病性質�？朔�對患兒粗暴、冷淡、歧視的態度，做到相互協作，耐心而有計劃地進行教育。

各位朋友了解相關的內容后，認識了治療小兒多動癥的方法有哪些了，多動癥的出現會給患兒的健康帶來危害，而且會困擾到非常多的家長朋友，大家必須要多了解多動癥疾病的知識，而且必須要深入了解多動癥的治療辦法。