現在又很多的自閉癥兒童，自閉癥多發生于三歲以內兒童，對于孩子的身體危害是很大的，那么自閉癥孩子的診斷標準是什么呢?如何判斷孩子是否患有自閉癥，我們一起來了解下。通常發病于3歲以內。

接觸交往障礙：

①不能用注視、表情、姿勢或手勢進行交往;②不能與其他孩子建立伙伴關系;③遇到挫折時，不會尋求支持或安慰。當別人遇到挫折時，也不會主動給予別人支持和安慰;④不能對集體的歡樂產生共鳴。

言語交往障礙：

①言語發育延遲或不發育，有以手勢或其他形式代替言語交流的傾向;②如有某種程度的言語功能，也缺乏主動的或持續的言語交流;③刻板重復地使用某些詞語，或別出心裁地使用某些詞語;④言語的聲調、速度、節律、重音等方面的異常。

興趣和活動異常

①興趣刻板、狹窄;②對某種東西特別依戀。

下列14項兒童行為，請根據您的孩子最近一個月的情況進行判斷，如果超過8項以上則行為就是習慣表現，應考慮帶孩子去看看心理醫生。

1.不易與別人混在一起。2.聽而不聞，好像是聾子。3.強烈反抗學習，如抵抗模仿、說話或動作。4.不顧危險。5.不能適應日常習慣變化。6.以手勢表達需要。7.莫名其妙的笑。8.不喜歡被別人擁抱。9.活動量過高。10.躲避目光接觸。11.過度目光接觸。12.喜歡旋轉的東西。13.反復怪異的動作或玩耍。14.對周圍漠不關心。

對于患有自閉癥的兒童，除了家長外，與之接觸的人都要十分注意，對他們的生活護理要正確合理。

1、在行為方面：

在日常生活中，糾正患者的某些行事方式和程序，改變習慣和常規;增加興趣愛好，鼓勵患者對新物件的接觸和運用。

2、在溝通方面：

耐心的對患者進行語言溝通，重復說話內容，降低語調，讓患者最大可能的明白;鼓勵和表揚患者的講話，促進患者的溝通能力。

3、在深交方面：

培養患者對外界事物的興趣;鼓勵主動與人交往，分享或參與活動;通過各種游戲激發患者的想象力。

4、與日常生活相結合：

注意營養狀況、免疫功能、生活環境和條件，預防并發癥，制作和采用簡單實用的輔助器具等。不僅使患者學會日常生活能力，而且學習和注意保持正常運動和姿勢模式，抑制異常模式，積極主動地參與到康復訓練中。

以上簡單介紹了一下自閉癥的判斷標準，當出現自閉癥時，家長朋友要引起重視并積極地配合醫生進行治療，便于早日康復。平時注意多關注一下孩子，多與孩子溝通交流。