家長們要怎樣在生活中測試孩子的病情呢，孩子患上自閉癥后不和外界交流，就是自己的父母都不說話，那么家長們呢要通過哪些表現判斷孩子的疾病呢，這些是對孩子的健康成長很重要的，下面專家就來介紹一種自評表。

兒童自閉癥自評表

(1)人際交往方面：a.對集體游戲缺乏興趣，孤獨，不能對集體的歡樂產生共鳴;b.缺乏與他人進行交往的技巧，不能以適合其智齡的方式與同齡人建立伙伴關系，如僅以拉人、推人、摟抱作為與同伴的交往方式;c.自娛自樂，與周圍環境缺少交往，缺乏相應的觀察和應有的情感反應(包括對父母的存在與否亦無相應反應);d.不會恰當地運用眼對眼的注視、以及用面部表情，手勢、姿勢與他人交流;e.不會做扮演性游戲和模仿社會的游戲(如：不會玩過家家等);f.當身體不適或不愉快時，不會尋求同情和安慰;對別人的身體不適或不愉快也不會表示關心和安慰。

(2)言語交流，語言運用功能方面：a.口語發育延遲或不會使用語言表達，也不會用手勢、模仿等與他人溝通;b.語言理解能力明顯受損，常聽不懂指令，不會表達自己的需要和痛苦，很少提問，對別人的話也缺乏反應;c.學習語言有困難、但常有無意義的模仿言語或反響式言語，應用代詞混亂;d.經常重復使用與環境無關的言詞、或不時發出怪聲;e.有言語能力的患兒，不能主動與人交談、維持交談及應對簡單;f.言語的聲調、重音、速度、節奏等方面異常，如說話缺乏抑揚頓挫，言語刻板。

(3)興趣狹窄和活動刻板方面：a.興趣局限，常專注于某種或多種模式，如旋轉的電扇、固定的樂曲、廣告詞、天氣預報等;b.活動過度、來回踱步、奔跑、轉圈等;c.拒絕改變刻板重復的動作或姿勢。否則會出現明顯的煩躁和不安;d.過分依戀某些氣味、物品或玩具的一部分，如特殊的氣味、一張紙片、光滑的衣料、汽車玩具的輪子等，并從中得到滿足;e.強迫性地固執于特殊而無用的常規性或儀式性動作或活動。

如果您孩子的言行表現符合上述(1)、(2)、(3)項中的至少7條，且(1)項至少有2條，(2)、(3)項至少各有l條，那么父母就要帶孩子到專業機構進行篩查、確診，以做到早發現、早干預，確保最佳效果。

兒童自閉癥自評表是一種對孩子評價的標準，家長們可以通過上面的測試，發現自己的孩子疾病的是否嚴重，這樣家長們就可以幫助孩子做治療了，其實只要發現孩子有自閉癥的跡象就要及時把孩子送往醫院檢查治療，這樣是對孩子最好的幫助。