1、發(fā)音訓練：孩子從不開口不發(fā)音到開口發(fā)出毫無意義的單音，是要經過無數次的訓練。如給孩子創(chuàng)造一些情景，在游戲中刺激孩子大聲的笑或跟孩子玩撓癢癢，都孩子發(fā)出笑聲。

也可以故意讓孩子不高興或大聲的哭，這些都可以增加孩子的胸肌、膈肌及腹肌的運動，有意識地使他呼吸加快，刺激聲帶振動并讓其摸我們的聲帶部位，讓他去感受我們在發(fā)音時的聲帶振動，并作出一些夸張的動作，大聲發(fā)音使他能清楚地觸摸感受發(fā)音時的振動。

2、口、唇、舌、鼻的訓練：與孩子面對面站著，手里可以拿著孩子愛吃的小食品，如棒棒糖、手指餅干活糖葫蘆等等，讓孩子張大嘴，發(fā)“阿”音。練習唇部運動，用手“哇哇”讓其張口、閉口，唇部運動可圓可扁，可大可小，可開可關，用牙齒咬上下唇，齜牙咧嘴鼓腮，用手敲打兩側腮部發(fā)出撲撲的聲音。教給孩子伸舌、縮舌、卷舌，用舌尖頂上下齒，用力舔左右腮部，去舔鼻尖，還可以將上下左右唇邊抹上果汁，吸引孩子用舌尖去舔，將舌尖又平變卷，由卷變平的反復多次練習，發(fā)出連續(xù)不斷的“啦——”的聲音。

在將嘴捂住讓孩子用鼻子呼吸，感覺氣流從鼻腔通過時由于鼻子的扇動，鍛煉用鼻子發(fā)“嗯”音，模擬發(fā)出動物的叫聲，如老牛的叫聲“眸——”，還可以將鼻子捏住讓孩子用嘴呼吸，向外吹氣、哈氣等，這些訓練開始每次時間不要過長，要在輕松愉快中，在游戲中，邊玩邊教邊模仿，在玩中教，玩中學，切記不可操之過急，使孩子產生厭倦、逆反情緒，同時還要輔助配合適當的強化物。