近些年來(lái)，在我國(guó)剖腹產(chǎn)的女性朋友已經(jīng)變得越來(lái)越多了，這種情況不僅可以降低胎兒和孕婦的死亡幾率，還可以保證能夠讓嬰兒有一個(gè)比較好的出生年月，但是隨著剖腹產(chǎn)這種情況越來(lái)越多，人們也發(fā)現(xiàn)孩子患上小兒多動(dòng)癥的幾率也變得越來(lái)越高，那么孩子在患上這種疾病之后，家長(zhǎng)朋友又應(yīng)該要如何進(jìn)行治療呢！

1、認(rèn)知行為治療：

對(duì)控制多動(dòng)行為沖動(dòng)控制和侵略行為有效。

治療上，根據(jù)患者及其家庭的特點(diǎn)制定綜合性干預(yù)方案。藥物治療能夠短期緩解部分癥狀，對(duì)于疾病給患者及其家庭帶來(lái)的一系列不良影響則更多地依靠非藥物治療方法。

2.行為管理和教育

教師和家長(zhǎng)需要針對(duì)患者的特點(diǎn)進(jìn)行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當(dāng)運(yùn)用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的方式提高患者的自信心和自覺(jué)性。當(dāng)ADHD患兒的父母和校方確定患兒的病情或行為已經(jīng)影響患兒參加學(xué)習(xí)的能力時(shí)，則患兒可以在學(xué)校里接受干預(yù)治療�？梢詫⒒純旱淖�位安排在老師附近，以減少患兒在上課時(shí)的注意力分散，課程安排時(shí)要考慮到給予患者充分的活動(dòng)時(shí)間。

3.針對(duì)父母的教育和訓(xùn)練

適合于伴有品行障礙或其他心理問(wèn)題、父母不同意接受藥物治療或父母教育方式不恰當(dāng)?shù)幕颊摺＝逃�和�?xùn)練可采取單個(gè)家庭或小組的形式，內(nèi)容主要有：給父母提供良好的支持性環(huán)境，讓他們學(xué)會(huì)解決家庭問(wèn)題的技巧，學(xué)會(huì)與孩子共同制定明確的獎(jiǎng)懲協(xié)定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握正確使用陽(yáng)性強(qiáng)化方式鼓勵(lì)孩子的良好行為，使用懲罰方式消除孩子的不良行為。

下面我們一起來(lái)看看小兒多動(dòng)癥都有哪些表現(xiàn)吧!

首先，無(wú)法做到注意力集中

孩子的注意力非常不集中，即便是喜歡一樣?xùn)|西，也不會(huì)持續(xù)注意很久。非常明顯的例子，就是孩子上學(xué)以后，無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)老師講課，東想想，西看看，看到什么都眼一看，就是無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)課。考試的時(shí)候呢，也無(wú)法一道題一道題的進(jìn)行解答，總是東大一句西答一句的，或者本來(lái)會(huì)的題，由于自己的不注意，不寫(xiě)或者寫(xiě)錯(cuò)。平時(shí)生活中呢，也總忘記拿東西，不是把作業(yè)本落在家里，就是把文具盒忘在學(xué)校，總之就是丟三落四，并且呈現(xiàn)出經(jīng)常為之的狀態(tài)。

其次，小動(dòng)作特別多，不能安安靜靜的

患者的小動(dòng)作特別多，即便是坐著，也要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去，扭動(dòng)身體，手腳也不老實(shí)，摸摸那，摳摳這。在家里可能片刻也不能安靜，在學(xué)校也不能安靜的坐在椅子上聽(tīng)課，總想走動(dòng)，或者玩點(diǎn)啥，老實(shí)說(shuō)了也不停，根本控制不住。如果遇見(jiàn)可以攀爬的東西，不管安全不安全，都是爬上去。

第三，控制不住自己的情緒，做事情不考慮后果

在沒(méi)有弄明白問(wèn)題的時(shí)候，就趕緊下結(jié)論，如果對(duì)自己的心思，不管多大代價(jià)都搞定，如果不對(duì)自己的心思，馬上生氣，達(dá)到憤怒的狀態(tài)。上學(xué)的話，就容易跟同學(xué)打架，并且是莫名其妙的，有時(shí)候還打的特別狠，脾氣一上來(lái)，哪里還管后果。

第四，學(xué)什么東西都比較困難

這個(gè)癥狀相信大家已經(jīng)想到了，一個(gè)注意力不集中，無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，成績(jī)自然是不好的。

第五，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與正常孩子不一樣

患者表現(xiàn)出想小腦發(fā)育不太好的樣子一樣，協(xié)調(diào)性不強(qiáng)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候難以達(dá)到正常人的效果，可能東倒西歪，手腳表現(xiàn)出比常人笨一些。有嚴(yán)重的患者可能語(yǔ)言能力也比較差，智力也跟正常孩子不一樣。

第七，品質(zhì)不佳

做一些讓人不能理解的事情，比如打架、放火、摔東西等等。

孩子在患上了小兒多動(dòng)癥這種疾病之后，所表現(xiàn)出來(lái)的癥狀也是非常明顯的，家長(zhǎng)朋友如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子無(wú)法注意力集中，小動(dòng)作特別多，學(xué)習(xí)比較困難，總是控制不住自己的情緒，那么就要警惕自己的孩子是否患上了這種疾病，應(yīng)該盡快帶孩子進(jìn)行檢查治療，以便降低這種疾病對(duì)孩子的影響。