對于多動癥患兒有哪些防護(hù)方法
現(xiàn)在很多家長對小兒多動癥的疾病并不怎么了解,患小兒多動癥的孩子,會產(chǎn)生逃學(xué)厭學(xué),學(xué)習(xí)下降,欺負(fù)弱小同學(xué),喜歡頂嘴,容易養(yǎng)成任性和霸道的性格,如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有以上的情況,家長一定要及時的治療,避免與孩子,病情加重,以下是專家醫(yī)生的講解和治療方案, 多動癥的的防護(hù)方法?
第一 、多動癥的的防護(hù)方法就是要加強優(yōu)生優(yōu)育宣傳教育,避免孕婦情緒激動、上呼吸道感染等情況,孕期不能濫 服藥,杜絕近親婚配,防止產(chǎn)傷。 防止頭部外傷及藥物中毒,預(yù)防和及時治療腦炎、腦膜炎等多種疾病。
第二 、飲食應(yīng)富于營養(yǎng)又易于消化吸收,多食用富含健腦和維生素類食物,多動癥的的防護(hù)方法要做到少吃或盡量不吃含鉛多的食物、含色素、防腐劑的飲料和小食品。自小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時作息,注意集中注意力的訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的正確學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第三 、要注意家庭教育方式,父母粗暴強制的教育方法和過度溺愛、過度保護(hù),事事關(guān)心和干涉都可使孩子長期處于緊張狀態(tài),易養(yǎng)成任性、脾氣暴躁、注意力差的不良習(xí)慣。多動癥的的防護(hù)方法還需要家長做到要注意學(xué)校和老師的影響。老師對兒童的教育方法欠妥,可引起兒童的逆反心理,從而誘發(fā)此病的發(fā)生,另外學(xué)校應(yīng)采取豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)孩子的能力和興趣,防止因功課負(fù)擔(dān)過重而給孩子帶來的身心疲勞。
第四、多動癥患兒注意的選擇性差:注意分為無意注意和有意注意,多動癥兒童無意注意占優(yōu)勢,對周圍環(huán)境的變化、出現(xiàn)的新的刺激容易引起反應(yīng),該有意注意的事物卻看不到。他們在家做作業(yè)時,總會聽大人的談話,窗外的吵鬧聲;上學(xué)路上也會被商店的玩具吸引,忘記上學(xué)。他們的注意力是不自覺的、無目的的,見到什么就去看、去做,不知道去辨別到底應(yīng)不應(yīng)該做。
第五、多動癥患兒注意的轉(zhuǎn)移性差:多動癥兒童的注意范圍比較狹窄,掌握的數(shù)量明顯少于一般兒童,而且注意穩(wěn)定性差,難以保持注意力,他們不能掌握和理解課文的全部內(nèi)容,學(xué)習(xí)成績波動也很大。這反映出他們的注意廣度不夠,注意力不穩(wěn)定,并不是智力低下所致。同樣,他們的協(xié)調(diào)性很差,不善于分配注意力,極易分心。完成某項任務(wù)需要眼、耳、腦、手分別控制并相互配合,如上課時眼要看書、黑板,耳要聽講,又要動腦思考,動手做筆記,這時他們會顯得手忙腳亂、無所適從。
患有多動癥的孩子注意力不集中,學(xué)習(xí)成績下降,但是完不成作業(yè),還養(yǎng)成任性和脾氣暴躁的習(xí)慣,上面介紹希望能幫助大家對小兒多動癥的認(rèn)識和治療方案,如果家長發(fā)現(xiàn)小兒,有這種癥狀的時候,一定要及時的治療,不要因小孩學(xué)習(xí)差,而打罵,這樣會對小孩有逆反心理,長期以往,對小孩身心健康,都是一種很大的傷害。
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